MEDES: El español médico y la biomedicina en español

En el suplemento de la revista "Educación Médica" correspondiente al mes de marzo de 2017, de modalidad Open Access, se encuentran entre otros temas los contenidos de las ponencias de la pasada XI Jornada MEDES 2016, que se celebró en el marco de los Cursos de Verano Complutense de El Escorial.

A continuación, se muestra el índice de este suplemento:

Introducción Educación Médica 2017;18 Supl 2:1   El valor del idioma español

The value of Spanish language

Carmen Caffarel Educación Médica 2017;18 Supl 2:2-7   El español de la biomedicina: el nexo entre el origen y sus características. The Spanish of biomedicine: the nexus between the origin and its characteristics Francisco Cortés Gabaudan Educación Médica 2017;18 Supl 2:8-11

Lo que pudo ser y no fue: el español en los albores de la ciencia moderna.

What could be and was not: The Spanish at the dawn of modern science

Josep L. Barona

Educación Médica 2017;18 Supl 2:12-6

La producción científica biomédica en español: situación y perspectivas.
The biomedical scientific production in Spanish: actual situation and outlook

Luis M. Plaza, Esther García-Carpintero

Educación Médica 2017;18 Supl 2:17-22

Características del lenguaje médico actual en los artículos científicos.
Characteristics of current medical language in the scientific articles

Rafael Aleixandre-Benavent, Francisco Jesús Bueno Cañigral, Lourdes Castelló Cogollos

Educación Médica 2017;18 Supl 2:23-9

  

El idioma español como vehículo de acceso al conocimiento biomédico: “con los pies en la tierra”.

The Spanish language as vehicle of access to biomedical knowledge: “With the feet on earth”

Jesús López-Torres Hidalgo

Educación Médica 2017;18 Supl 2:30-3

El futuro del español como lengua de la medicina.

Spanish and its future as language of medicine

Bertha M. Gutiérrez Rodilla

Educación Médica 2017;18 Supl 2:34-7

Quehaceres para el fomento del español científico y técnico.

Tasks for the promotion of scientific and technical Spanish

Antonio Calvo Roy

Educación Médica 2017;18 Supl 2:38-40

Interés de las políticas científicas en el fomento de la ciencia en español.

Interest of scientific policies in promoting science in Spanish

Marina Villegas Gracia

Educación Médica 2017;18 Supl 2:41-5

MEDES (MEDicina en ESpañol), realidad y expectativas.

MEDES (MEDicina en ESpañol), reality and expectations

Ángeles Flores

Educación Médica 2017;18 Supl 2:46-9

 
  

 

Guías Fisterra (enero-abril 2017)

 

Guías de Práctica Clínica

Patologías estructurales del esófago: rotura esofágica
Patologías estructurales del esófago: divertículos esofágicos
Mordeduras de serpientes
Mordeduras de perro, gato y humanos
Shock: valoración y manejo en atención primaria
Aplicaciones terapéuticas del láser en oftalmología
Patologías estructurales del esófago: membranas y anillos esofágicos
Trastornos del espectro autista: diagnóstico y tratamiento
Trastorno por consumo de drogas en atención primaria
Síndrome coronario agudo con elevación del segmento ST
Pie diabético
Manejo de insulina en personas con diabetes tipo 2
Anticoncepción hormonal
Diarrea crónica
El llanto del bebé
Hepatopatías propias de la gestación
Vejiga neurógena
Obesidad
Actividades preventivas
Diabetes Mellitus tipo 2
Dislipemias